Passend onderwijs

Doel van de invoering van passend onderwijs per 1 augustus 2014 is kinderen met leerproblemen zoveel mogelijk in het reguliere onderwijs opvangen. Dit gebeurt in een regionaal samenwerkingsverband. Voor het basisonderwijs is dat samenwerkingsverband Eindhoven (regio 3007) en voor het voortgezet onderwijs samenwerkingsverband De Kempen (regio 3009). Voor kinderen met leerproblemen wordt eerst binnen de eigen school naar een oplossing gezocht, maar als dit niet lukt wordt binnen het samenwerkingsverband onderzocht of een passende oplossing voor het kind gevonden kan worden. Pas in het uiterste geval wordt een kind naar het speciaal onderwijs doorverwezen. Belangrijke vraag hierbij is wat een reguliere basisschool maximaal aan kan aan kinderen met leer- en gedragsproblemen.

Ieder regionaal samenwerkingsverband heeft een ondersteuningsplan opgesteld met instemming van de ondersteuningsplanraad (personeel, ouders en leerlingen) en in overleg met de betrokken gemeenten. De onderwijsinspectie moet het plan uiteindelijk goedkeuren en erop toezien dat het plan ook wordt uitgevoerd. Iedere school binnen het samenwerkingsverband heeft een eigen schoolondersteuningsprofiel opgesteld. In dat profiel is te lezen hoe de basis en extra ondersteuning door die betreffende school wordt vormgegeven. Alle profielen samen zorgen ervoor dat er in Veldhoven voor vrijwel ieder kind passend onderwijs is.